Психология, стр. 12

Элементы практической психологии (Грановская Р. М.) 06.10.2007
Книга в доступной для неспециалистов форме знакомит с важнейшими процессами, изучаемыми психологией: восприятием, вниманием, памятью, мышлением, речью, эмоциями, сознанием. Она содержит практические рекомендации, помогающие каждому направленно формировать эти функции и управлять ими в процессе обучения, труда и общения. Книга предназначена для преподавателей вузов, руководителей предприятий, инженеров, всех, кто по роду своей деятельности должен уметь правильно общаться с людьми.
4.23М, РУС.
Гражданская комиссия по правам человека (Гражданская комиссия по правам человека) 06.10.2007
Содержание. Введение. Независимый наблюдательный орган в сфере охраны психического здоровья – Борьба за основные права – Защита прав детей – Разоблачение геноцида – Право на информированное согласие – Разоблачение преступных злоупотреблений в психиатрии – Обретение душевного здоровья – Рекомендации – Декларация прав человека в психиатрии.
2.06М, РУС.
Что такое психология: В 2-х т. Т. 2 (Годфруа Ж.) 06.10.2007
Книга канадского автора-учебник общей психологии с основами физиологии высшей нервной деятельности. Том 2 посвящен проблемам социальной психологии (становление личности, социальное поведение, столкновение социального и биологического в человеке, нарушения психики), а также биологическим основам поведения. Для специалистов и студентов - психологов, биологов, медиков, педагогов - и всех читателей, интересующихся вопросами психологии.
3.93М, РУС.
Что такое психология: В 2-х т. Т. 1 (Годфруа Ж.) 06.10.2007
Книга канадского автора. Учебник общей психологии с основами физиологии высшей нервной деятельности. В первом томе рассмотрены подходы и методы психологии сознания эмоции и мотивации, научение, память, интеллект и творчество. Для студентов-биологов, психологов, медиков, педагогов-и всех читателей итересующихся вопросами психологии.
4.44М, РУС.
Цвет судьбы (Леви В.) 06.10.2007
Эта книга для семейных и одиноких, для надеющихся и потерявших надежду. Вновь переписка с читателем, вопросы и ответы… Как понять и принять себя? Как стать другим, оставаясь собой? Как подписать договор с судьбой? О таинстве жизненной роли, об Омеге – человеке, которому не нравится быть собой, об интимных проблемах, о любви.
3.19М, РУС.
Ошибки здоровья (Леви В.) 06.10.2007
Врач и психолог с огромным опытом, исследователь и практик, автор, книги которого переведены на десятки языков, Владимир Леви знает человека изнутри, как дирижер – каждую ноту исполняемого произведения. Эта книга – о произведении по имени Здоровье: как его понимать, как исполнять, как исправлять. Множество рецептов оздоровления тела и души преподносятся с мастерством писателя и поэта, с юмором и вдохновением. Как и все книги Леви – книга-доктор и книга-друг. Для всех и каждого.
4.08М, РУС.
Охота за мыслью (Леви В.) 06.10.2007
Если бы одна книга смогла вместить все о человеке, наверное, отпала бы нужда в книгах. Прочитав эту, вы узнаете новое о глубинных пружинах настроений и чувств; о веществах, взрывающих и лечащих психику; о скрытых резервах памяти; о гипнозе и тайных шифрах сновидений: о поисках и надеждах исследователей и врачей; кое-что о йогах; и о том, что может сделать со своей психикой человек, если сам ею не слишком доволен.
2.13М, РУС.
Исповедь гипнотизера. Кн. 3. Эго или профилактика смерти (Леви В.) 06.10.2007
«Гадальщик пристально глядит на клиента, а пальцы его автоматически судорожными движениями выбрасывают палочку за палочкой из многих десятков, которые быстро перебирают его руки. По знакам на вылетевших палочках гадальщик находит ответы в громадной таинственной книге, и только если сочетание ответов дает общую благоприятную картину морального облика клиента, банк соглашается открыть ему кредит. Без этой проверки никакие остальные гарантии кредитоспособности, как бы внушительны они ни были, силы не имеют!»
4.1М, РУС.
Исповедь гипнотизера. Кн. 2. Кот в мешке (Леви В.) 06.10.2007
«Пространство магии, так называемый тонкий мир, беспреградно соединяющий все, ближе нам и доступнее, чем можно вообразить. Казалось бы, не должно быть разницы в звучании телефонных звонков от разных людей на одном аппарате. Ее физически нет. Но некоторых звонящих можно узнать, не снимая трубки, по физиономии звука или какой-то сопровождающей волне. Еще до звонка кто-то уже входит в ваше пространство, уже здесь... Кто-то и прямо влазит, не сняв обуви. Весьма редки интеллигентные, не вторгающиеся звонки, а слишком потусторонних я не люблю.»
3.61М, РУС.
Исповедь гипнотизера. Кн. 1. Дом души (Леви В.) 06.10.2007
«Не продолжил— не начал. Самопринуждение?.. Да! Мир новых желаний и радость отдыха. Обучение чувству меры. Самопринуждение развивает волю, как физический труд развивает мышцы. Самопринуждение?.. Нет! Всего лишь начало — и продолжение. Главная беда наша в том, что начало не продолжается. Отступление, поспешное отступление!..»
4.45М, РУС.
Группы как инструмент психологической помощи (Витакер Д. С.) 06.10.2007
Это самое полное руководство по работе с группами психологической помощи разным контингентам участников. Зачастую стиль ведения и механизмы таких групп отличаются от того, что принято понимать под групповой психотерапией. В книге подробно рассматривается весь процесс организации и проведения групп психологической помощи – от момента возникновения идеи до размышлений об итогах завершенной работы. С какими бы группами не имел дело читатель, он найдет здесь конкретные подсказки, процедуры проектирования и анализа своей деятельности, а также – что особенно ценно – множество ответов на вопросы и сомнения, неизбежно возникающие при подготовке и проведении самых разных групп.
3.14М, РУС.
Психологические рисуночные тесты: Иллюстрированное руководство (Венгер А. Л.) 06.10.2007
По рисункам человека можно определить склад его личности, понять его отношение к разным сторонам действительности. Рисунки позволяют оценивать психологическое состояние и уровень умственного развития, диагностировать психические заболевания. Во всем мире рисуночные тесты стали главным инструментом практических психологов. Эта книга – первое в нашей стране подробное иллюстрированное руководство по применению системы рисуночных тестов и составлению на ее основе «психологических портретов» детей и взрослых.
3.92М, РУС.
Агрессия (Бэрон Р., Ричардсон Д.) 06.10.2007
Книга Роберта Бэрона и Деборы Ричардсон является первым учебным пособием в России по психологии агрессии. Исчерпывающий обзор теорий, разнообразие экспериментальных подходов, выводы и обобщения авторов представляют собой значительный вклад в сокровищницу психологической науки. Агрессия — одна из ключевых тем, которая живо интересует специалистов не только в различных областях психологии, но и социологов, работников правоохранительных органов, педагогов, философов — всех тех, кто профессионально занимается изучением природы человеческой агрессивности, агрессивного поведения, насилия.
3.22М, РУС.
Наука быть живым. Диалоги между терапевтом и пациентами в гуманистической терапии (Бьюдженталь Д.) 06.10.2007
Книга, написанная доктором философии и президентом Ассоциации гуманистической психологии, - плод его размышлений о науке быть живым, которой терапевт и его пациенты учат друг друга. В живых диалогах речь идет о том, что значит по-настоящему быть самим собой, слышать свой внутренний голос, уметь управлять собственной жизнью, понимать свою уникальность… Эта книга о нашем утраченном «шестом чувстве», которое является ключом к более полной, насыщенной жизни. Она адресована психологам, психотерапевтам, студентам, а также всем мыслящим людям, которые берут на себя смелость задуматься «о смысле собственного бытия».
2.16М, РУС.
Клиническая патопсихология (Блейхер В. М.) 06.10.2007
В руководстве излагаются основные принципы, методы и методологические основы патопсихологии. Приводятся сведения о наиболее часто применяемых методиках исследования внимания, памяти, сенсомоторики, уровня и особенностей протекания мыслительных процессов, личностных свойств. В разделах, посвященных вопросам патопсихологической семиотики, дается характеристика данных, получаемых при обследовании больных шизофренией, маниакально-депрессивным психозом, эпилепсией, олигофренией, старческим слабоумием, пресенильными психозами (деменциями), церебральным атеросклерозом, алкоголизмом, с последствиями черепно-мозговой травмы, пограничными нервно-психическими расстройствами, психическими заболеваниями детского и подросткового возраста. Обсуждаются вопросы валидности патопсихологических методик в нозо...
4.95М, РУС.