«Школьная библиотека»
На опушке растет береза. Некоторые листья ее свернуты наподобие бумажных фунтиков. Они ничем не склеены, не сшиты, будто держатся сами собой. Оказывается, это работа маленького черного жучка-трубковерта. Ребята нашли в лесу червивый орех с маленькой дырочкой в скорлупе. Толстые, прочные стенки словно пробуравлены металлическим сверлом. Это сделал небольшой жучок-слоник своим «носом». Зимует на дне пруда жук-плавунец. Он не может обходиться без воздуха и все-таки дышит. Оказывается, плавунец получает кислород для дыхания... из воды. Для чего трубковерты делают фунтики? Как слоники сверлят скорлупу орехов? Как дышит под водой плавунец? Почему светятся светлячки? Обо всем этом, а также о многих других удивительных насекомых узнаете вы из новой книги профессора Н.Н. Плавильщикова.
33.76М, РУС.
«…Свойства Земли как физического тела не представляют собой чего-то исключительного в природе. Лабораторными исследованиями доказано, что подобными свойствами обладают вообще все твердые тела. Если подвергнуть твердое тело длительному напряжению, не превышающему, однако, предела его прочности, то сперва возникает почти мгновенная упругая деформация, то есть исчезающая после прекращения действия деформирующей силы. Но после некоторого времени, если действие этой силы продолжается, напряжение «рассасывается» и возникшая при этом упругая деформация постепенно переходит в необратимую…»
4.35М, РУС.
«… Астрономы усовершенствовали и создали приборы для разведки далеких миров, а затем передали их металлургам и химикам. Теперь на советских заводах инженеры, пользуясь замечательными приборами астрономов, безошибочно определяют состав и качество сталей и различных сплавов. Кораблестроителям удалось решить труднейшую задачу о закономерностях качки кораблей на морских волнах только с помощью тех математических приемов, какие были выработаны астрономами, изучавшими движения планет…»
15.57М, РУС.
Эта книга посвящена машинам. Машины имеют громадное значение в современной технике. В плане шестой пятилетки уделено особое внимание производству и применению все большего количества новейших, совершенных машин. В области машин и механизмов также надо уметь видеть общее и основное - общие технические принципы и их развитие в разных машинах. Работа машин связана с теми вопросами механики, которые проходят в шестом, а потом в восьмом классах средней школы. Учащимся этих классов мы в особенности и предназначаем эту книгу о машинах.
12.51М, РУС.