Прикладная физика, стр. 4

Диэлектрики и волны (Хиппель А. Р.) 12.02.2010
Автор предлагаемой вниманию читателей монографии, известный исследователь в области диэлектриков американский ученый А. Хиппель неоднократно выступал в периодической печати и в монографических сборниках со статьями по диэлектрикам, полупроводникам и ферритам, работающим в новых элементах современных электротехнических устройств. Книга «Диэлектрики и волны» посвящена вопросам поведения диэлектриков (под этим понятием автор подразумевает все неметаллы и даже в определенных случаях металлы) в электрических, магнитных и электромагнитных полях. В ней автор пытается вести изложение на языке, одинаково понятном и физику и инженеру-электрику.
19.26М, РУС.
Электроника (ред. Жигарев А. А.) 04.02.2010
В предлагаемой вниманию читателей книге сделана попытка изложить общие основы электронной и ионной техники, необходимые всем инженерам-электрикам. Наряду с изложением физики явлений в электронных и ионных приборах в книге рассмотрены методы инженерных расчетов приборов и основные применения этих приборов в современной технике. К особенности книги следует отнести наличие большою количества расчетных примеров и задач, что позволяет использовать книгу в качестве учебного пособия.
25.36М, РУС.
Эксперимент по курсу элементарной физики. Ч. 5. Электричество (основной курс) (Шпрокхоф Г.) 23.01.2010
Пятая часть руководства «Эксперимент по курсу элементарной физики» — «Электричество», основной курс — является продолжением выпущенной ранее четвертой части — «Электричество», вводный курс. Напомним, что в четвертой части были рассмотрены лишь два вопроса: цепи постоянного электрического тока и электромагнетизм. В настоящей, пятой части руководства описаны 172 эксперимента и при этом охвачены следующие разделы: Глава I. Постоянное электрическое поле; Глава II. Постоянное магнитное поле; Глава III. Электромагнитная индукция; Глава IV. Электрические генераторы и двигатели; Глава V. Цепи переменного тока; Глава VI. Токи в электролитах, газах и полупроводниках. Книга написана группой преподавателей общеобразовательных и высших школ ГДР.
4.89М, РУС.
Эксперимент по курсу элементарной физики. Ч. 4. Электричество (вводный курс) (Шпрокхоф Г.) 23.01.2010
«Особенностью построения этой части является новое расположение материала в курсе «Электричество» по сравнению с принятым в общеобразовательных школах РСФСР. Вводная часть учения об электричестве в школах Германской Демократической Республики начинается не с электростатики, а с учения об электрическом токе. Раздел «Электростатика» соединяется с тем разделом учения об электричестве, в котором рассматривается электрическое поле, а этот раздел выходит за рамки вводной части, изучаемой на первой ступени обучения.»
5.35М, РУС.
Эксперимент по курсу элементарной физики. Ч. 3. Теплота (Шпрокхоф Г.) 23.01.2010
Третья часть масштабного руководства, написанного Георгом Шпрокхофым. В нем идет речь о том, как наилучшим образом учителя физики могут осуществить подготовку и проведению физического эксперимента. Не смотря на то, что рукопись пришла в издание под названием "Школьные физические эксперименты", редакция оценила объемный труд, который выходит далеко за рамки современной школьной программы по физике, и издала книгу под заголовком "Эксперимент по курсу элементарной физики". В книге систематизировано приведены эксперименты, которые должны быть в каждом разделе физики. Книга будет полезна учителям, которые хотят сделать свои уроки оригинальными, захватывающими и интересными.
3.59М, РУС.
Эксперимент по курсу элементарной физики. Ч. 2. Жидкости и газы (Гирке Р., Шпрокфор Г.) 23.01.2010
Настоящая книга является второй частью руководства, написанного совместно Р. Гирке и Г. Шпрокхофом. Во второй части в главах I и II рассматриваются эксперименты по механике жидкостей и газов, в главе III — по молекулярным свойствам жидкостей и газов. В главах IV—VI, заключающих весь первый раздел курса физики — механику, рассматриваются эксперименты из учения о потоках. В конце второй части даны два приложения, в которых описаны работы, весьма важные при изучении физики жидкостей и газов: приложение I «Работа со ртутью» и приложение II «Простейшие работы со стеклом». Методические принципы, положенные в основу построения первой части руководства, полностью сохранены и во второй части. Как и первая часть руководства, эта книга не является учебником. Она рассчитана не на учеников, а на учител...
7М, РУС.
Эксперимент по курсу элементарной физики. Ч. 6. Геометрическая оптика (Шпрокхоф Г.) 25.12.2009
В шестой части руководства Георга Шпрокхофа излагается материал по методике и технике демонстрационных экспериментов, относящихся к геометрической (лучевой) оптике. Шестая часть содержит следующие разделы: приборы и приспособления для проведения экспериментов по геометрической оптике; прямолинейное распространение света. Отражение и преломление света; ход лучей через линзы. Оптические приборы; разложение сложного света на составные цветные лучи. Синтез света; Освещенность и фотометрия. Как и предыдущие части, авторы назвали свое руководство «Школьные физические эксперименты». Однако его рамки значительно шире, так как приведенный материал относится не только к курсу физики общеобразовательных, но и к курсу физики специальных школ (профтехшколы, техникумы, технические и ремесленные училища...
4.14М, РУС.
Эксперимент по курсу элементарной физики.Ч. 1. Механика твердого тела (Гирке Р., Шпрокхоф Г.) 25.12.2009
Руководство Рудольфа Гирке и Георга Шпрокхофа представляет собой пособие для учителей физики по подготовке и проведению физического эксперимента. Авторы свое руководство назвали «Школьные физические эксперименты». Однако его рамки значительно шире, так как приведенный материал относится не только к курсу физики общеобразовательных школ, но и к курсу специальных школ и техникумов (школы профессионального обучения, техникумы, технические и ремесленные училища разных профилей и другие средние учебные заведения), вот почему в русском переводе руководство получило название «Эксперимент по курсу элементарной физики». В руководстве в систематическом порядке описаны эксперименты по каждому из разделов физики; это позволяет учителям школ самых различных профилей, исходя из своих учебных планов и ...
4.32М, РУС.
Занимательная физика. Кн. 2 (Перельман Я. И.) 26.11.2009
Эта книга представляет собой самостоятельный сборник, не являющийся прямым продолжением первой книги «Занимательной физики». В предлагаемой книге составитель стремится не столько сообщить новые знания, сколько оживить и освежить те простейшие сведения по физике, которые у читателя уже имеются. Цель книги - возбудить деятельность научного воображения, приучить мыслить в духе физики и развить привычку к разностороннему применению своих знаний. Поэтому в «Занимательной физике» отводится описанию эффектных опытов второстепенное место; на первый же план выдвигаются физические головоломки, интересные задачи, поучительные парадоксы, замысловатые вопросы, неожиданные сопоставления из области физических явлений и т. п. Книга предназначена не для изучения, а для чтения, составитель старался, наско...
7.34М, РУС.
Занимательная физика. Кн. 1 (Перельман Я. И.) 26.11.2009
В этой книге автор стремится не столько сообщить читателю новые знания, сколько помочь ему «узнать то, что он знает», т. е. углубить и оживить уже имеющиеся у него основные сведения из физики, научить сознательно ими распоряжаться и побудить к разностороннему их применению. Достигается это рассмотрением пестрого ряда головоломок, замысловатых вопросов, занимательных рассказов, забавных задач, парадоксов и неожиданных сопоставлений из области физики, относящихся к кругу повседневных явлений или черпаемых из общеизвестных произведений научно-фантастической беллетристики. Составитель старался, насколько мог, придавать изложению внешне-интересную форму, сообщать привлекательность предмету. Он руководился той психологической аксиомой, что интерес к предмету повышает внимание, внимание облегчае...
5.73М, РУС.
Юный физик в пионерском лагере (сост. Перельман Я. И.) 25.11.2009
Приступая к систематическому изучению физики в старших классах школы, учащиеся должны уже иметь в памяти некоторый запас элементарных физических фактов. В частности, очень полезно накопить собственные наблюдения над физическими явлениями в природе. Нельзя основывать преподавание физики на одних лишь классных опытах и книжных описаниях: это значило бы крайне обеднять содержание столь всеобъемлющей науки, как физика. К тому же, привычка вдумчиво и внимательно относиться к явлениям, происходящим вокруг нас в природе, воспитывает наблюдательность - способность, чрезвычайно полезную как в мирной, так и в военной обстановке. Эта книжечка предназначена для тех, кто еще не проходил школьного курса физики. Она имеет своей целью заинтересовать школьника некоторыми физическими явлениями, повседневн...
0.87М, РУС.
Источники энергии (Войнилович П., Албычев П.) 04.11.2009
В брошюре - о тепловой, механической, химической энергиях и их превращениях: в электрическую, тепловую, световую и обратно. О свете — источнике механической энергии. О законе сохранения энергии. О солнце, как основном источнике энергии на земле. О ветре и круговороте воды в природе. О энергии в недрах земли и энергии морских приливов.
4.49М, РУС.
Юному физику (Соколова Е. Н.) 01.10.2009
Научно-популярная книга по физике для детей. В книге ребята вспомнят метрические меры длины, площади, объема, веса и времени. Узнают что такое давление. Познакомятся со свойствами и молекулярным строением физических тел, а также с основами механики.
22.33М, РУС.
Время и его измерение (Завельский Ф. С.) 01.10.2009
Дано описание процессов, происходящих в обыденном мире, а также в атомах, атомных ядрах, планетах, звездах и галактиках. Рассказано о длительности этих процессов. Показано, как видоизменялись и совершенствовались понятия о времени и методы его измерения и к каким фундаментальным достижениям это привело. В новом издании исправлены опечатки и погрешности предыдущего. Для учащихся и преподавателей средней школы и всех интересующихся современным естествознанием.
6.93М, РУС.
Физический эксперимент в средней школе (Шахмаев Н. М., Павлов Н. И., Тыщук В. И.) 14.09.2009
В книге описаны методика и техника постановки демонстрационных опытов по разделам «Колебания и волны» и «Квантовая физика» с использованием приборов, вошедших в «Типовые перечни учебно-наглядных пособий и учебного оборудования для общеобразовательных школ», и самодельных приборов и приспособлений, изготовленных в школьных мастерских.
3.48М, РУС.