Лингвистика
Данная книга представляет собою учебное пособие по немецкому языку для студентов неязыковых вузов, главным образом, технических, и содержит характерный для функциональной лексики немецкой научно-технической литературы материал в виде моделей немецко-русских соответствий, а также указания по их применению в практике самостоятельного чтения и перевода. Изложение материала в пособии и его построение позволяет читателю быстро навести справку по распознаванию производных слов и грамматических форм немецкого научно-технического текста, а также по выбору их соответствий в русском языке. Пособие может быть использовано также и теми, кто хочет научиться читать и переводить немецкую научно-техническую литературу с минимальным использованием словаря.
17.35М, РУС.
Из вошедших в настоящую книгу десяти статей шесть относятся к 1930—1932 гг. и были помещены в журналах «Литература и марксизм», «Литература и искусство» и «Пролетарская литература». Остальные четыре написаны в 1933 году и публикуются впервые. Книга не ставит себе задачей освещение и анализ всех направлений современной литературоведческой мысли на Западе. Автор, в течение последнего десятилетия более или менее регулярно следивший за явлениями, наиболее симптоматическими для кризиса западной буржуазной науки о литературе, объединил эти статьи, написанные по различным поводам, дополнил их новыми, и таким образом получился тематический сборник, представляющий собою первую попытку дать обзор и критику основных этапов в развитии науки о литературе в Германии в последние десятилетия.
29.59М, РУС.
В учебнике рассмотрены все разделы курса «Введение в языкознание». Теоретические положения разъясняются на конкретном материале славянских, германских, романских, а также латинского и некоторых других языков. Во 2-м издании (1-е — в 1975 г.) добавлены разделы о генеалогической классификации языков, о происхождении языка, отдельные разделы расширены и переработаны. В книге дан предметный указатель.
29.14М, РУС.
В настоящем словаре-справочнике дается толкование наиболее распространенных лингвистических терминов. Подавляющее их большинство — традиционные термины широкого употребления, охватывающие всю терминологию школьного курса русского языка, меньшую часть составляют более специальные термины вузовской практики, среди которых представлены также термины структурной лингвистики, все чаще встречающиеся в языковедческих работах, в частности в периодических изданиях не только академического или университетского типа, но и в таких широко популярных, как журнал «Русский язык в школе». «Русская речь».
2.72М, РУС.
Настоящая книга посвящена семантике предложения. В ней на материале русского языка раскрываются закономерности формирования семантической структуры предложения, зависимость значения слова от его коммуникативной функции, выделяются и описываются типы логико-синтаксических отношений в их взаимодействии с такими категориями, как референция имени, его значение и коммуникативная перспектива высказывания.
4М, РУС.
В книге нашли освещение все разделы «Программы» вузовского курса старославянского языка. Вместе с тем от большинства аналогичных пособий, изданных в нашей стране, настоящее руководство отличается более полным охватом материала: здесь рассмотрены все уровни языка, внутри морфологии — все части речи (включая служебные), а внутри разделов, посвященных различным частям речи, достаточно большое внимание уделяется вопросам словообразования.
7.99М, РУС.
Пособие В. Е. Ярнатовской «Как определить род существительных в немецком языке» предназначается для учащихся 5—7 классов, изучающих немецкий язык. Грамматический род имен существительных представляет большие трудности для практического усвоения иностранного языка. В пособии даются многочисленные способы определения грамматического рода. Все теоретические положения и правила, изложенные в доступной для учеников форме, сопровождаются системой упражнений.
1.93М, РУС.
В монографии дано систематическое описание грамматического строя башкирского литературного языка - его фонетики, морфологии и синтаксиса. Книга содержит разделы об аллофонах, фономорфолгии, синтаксисе словосочетаний, связанном сказуемом и т. д. Грамматика носит нормативных характер. Для студентов, преподавателей и специалистов высших учебных заведений, желающих повысить уровень знания башкирского языка.
22.91М, РУС.
"Предлагаемая ниже теория лингвистической структуры, должна точно определять класс допустимых предложений класс допустимых грамматик и класс допустимых структурных описаний, а также должна давать фиксированный и единообразный метод приписывания одного или нескольких структурных описаний каждому предложению, порождаемому грамматиками допустимого класса. В предыдущей главе нами были предложены две концепции лингвистической структуры — теория грамматик непосредственных составляющих и теория трансформационных грамматик, которые обе удовлетворяют этим минимальным требованиям."
1.15М, РУС.
"Условия, в которых находится автор, составляющий общелингвистический курс для восточников, существенно отличаются от положения авторов обычных "Введений в языкознание", которые почти исключительно имеют дело с индо-европейскими языками, рассчитывая на читателя, изучающего, в качестве специальности, или русский, или один из трех главных европейских языков. Составителю же обще-лингвистического труда, основанного на материалах восточных языков, приходится в данной области быть пионером: ибо, кроме пережившей свою эпоху книги Gabelentz'a "Sprachwissenschaft", я, по крайней мере, не знаю какого-либо другого подобного обще-лингвистического труда."
4.85М, РУС.
Говорите правильно по-английски учебное пособие для филологических специализированных университетов. В пособии рассматривается около 120 слов и конструкций английского языка, в употреблении которых русские студенты часто допускают ошибки. Цель пособия — предупреждение типичных ошибок, вызванных влиянием родного языка обучающихся. Предлагаются упражнения для проверки усвоения и тренировки материала.
1.79М, ENG.
Основная часть публикуемых материалов посвящена реконструкции ритуальных истоков некоторых мотивов и сюжетов в литературах древнего мира и средневековья — японской, индийской, древнееврейской и древнегреческой (последняя представлена работами из наследия Вяч. Ив. Иванова и О. М. Фрейденберг). Выявляется ритуальная обусловленность структурно-композиционных особенностей произведений различных жанров, обнаруживается мифологическая семантика ряда образов и приемов построения сюжетов.
8.79М, РУС.
"Язык и коммуникация играют особую, чрезвычайно важную роль в человеческом обществе, и над языковыми проблемами думают и работают ученые самых различных специальностей. Вклад, сделанный психологами, составляет лишь относительно небольшую часть от общих усилий. Поэтому, чтобы дать перспективную картину тех проблем, с которыми сталкивается математическая психология, изучая языковое поведение, нам придется в данной главе, как и в двух следующих, сильно выйти за рамки психологии в традиционном смысле слова."
0.74М, РУС.
В монографии на материале лингвистических (памятники письменности и современные народные говоры), исторических, археологических, антропологических и др. источников освещаются вопросы этно- и глоттогенезиса славян, исследуются этапы их расселения в Восточной Европе, формирование союзов племен и их говоров, возникновение общих восточнославянских особенностей, образование древнерусской народности и ее языка, становление и первичная локализация (к XIII в. включительно) древнерусских диалектных фонетических черт, ставших впоследствии отличительными особенностями русского, украинского и белорусского языков. Вследствие типологического сопоставления этих черт с результатами развития соответствующих праславянских фонетических явлений в других славянских языках обеспечивается общеславянский фон иссл...
3.79М, УКР.
Для того чтобы правильно выразить свою мысль на иностранном языке, часто важно правильно выбрать нужное слово из сходных по значению слов (например, «сказать», «сообщить», «рассказать», «поведать»). Данное пособие в доступной и занимательной форме поможет учащимся VI—VIII классов средней школы активно усвоить трудные случаи употребления лексики. Этому помогут занимательные тексты, диалоги, шутки, пересказ по серии картинок, разнообразные упражнения. Книга иллюстрирована.
3.76М, РУС..