История, стр. 7
«Из новой истории европейского Запада принято выделять ближайшее к нам время, начиная с Великой Французской Революции, в особый отдел так называемой «новейшей истории», которому дается даже, особенно для самого близкого к нам времени, название современной истории. В хронологический состав этого отдела входят, таким образом, конец XVIII столетия, точнее говоря, последнее его десятилетие с двумя годами предыдущего, весь XIX век и первые два десятилетия XX до наших, значит, дней, в общей сложности около 130 лет.»
2.82М, РУС.
«Все наши знания, в конце концов, вращаются вокруг знания о человеке. Как бы обособлены и независимы друг от друга ни были отдельные отрасли науки, совершенно различные и по методу, и по предмету своего исследования, однако все они находятся в том или другом отношении к человеку. Даже исследования отдаленнейших небесных пространств не представляет исключения из этого общего правила, так как оно определяет истинное положение человека в природе и предостерегает от ложных умозрительных теорий.»
1.51М, дореф. РУС..
Период между XV и XVI съездами партии ознаменовался исключительным размахом развития социалистического строительства, социальной и технической перестройкой народного хозяйства путем мощного развертывания процессов индустриализации, социалистической реконструкции сельского хозяйства через создание крупных обобществленных хозяйств (совхозы и колхозы). Утвержденный за этот период пятилетний план хозяйственного и культурного строительства выполняется в основном, по ряду решающих отраслей, в темпе, превосходящем предположения плана, что сделало вполне реальным и фактически осуществляющимся лозунг «5-летка в 4 года».
1.68М, РУС.
«Исполнилось сто пятьдесят лет с того момента как перестало биться сердце великого русского полководца Александра Васильевича Суворова, автора замечательной инструкции - памятки по воспитанию и обучению войск, названной им «Наукой побеждать.» Инструкция, в которой Суворов ярко выразил огромную силу своего полководческого таланта, является ценнейшим вкладом в сокровищницу русского военного искусства. Нанося сокрушительный удар порочным основам прусской военной школы и ее бездарным последователям, суворовская «Наука побеждать» продемонстрировала передовой, глубоко прогрессивный характер русской военной мысли.»
0.56М, РУС.
Синопский бой стенограмма публичной лекции. «Сто лет назад, 30 ноября 1853 г., русские моряки одержали блестящую победу под Синопом. В этом бою русская эскадра уничтожила турецкий флот. Синопский бой занимает в истории военно-морского искусства нашей Родины особое место. Это было первое столкновение флотов России и Турции в войне 1853 — 1856 гг. и последний бой кораблей эпохи парусного флота, в историю которого русские моряки вписали много славных боевых страниц.»
0.45М, РУС.
Стенограмма публичной лекции, прочитанной в Центральном лектории Общества в Москве. Всесоюзное общество по распространению политических и научных знаний. Славная страница нашего героического прошлого — штурм войсками Суворова в 1790 г. сильнейшей турецкой крепости Измаил — не перестаёт интересовать не только специалистов-историков, но и широкие круги советских людей, особенно советскую молодёжь. Понятно поэтому, что Всесоюзное общество по распространению политических и научных знаний организовало в своём Центральном лектории в Москве специальную публичную лекцию на тему «Штурм Измаила».
0.7М, РУС.
Настоящая брошюра представляет собой оттиск из моей книги «Рабочее профессиональное движение» и заключает в себе исторический очерк развития профессиональных союзов в нашей стране. Описанию развития профессионального движения, в тесном смысле слова, предпослано освещение более раннего периода рабочего движения, необходимое для уяснения особенностей профдвижения в России. В текст внесен ряд исправлений и дополнений.
1.94М, РУС.
Князь Багратион, правнук грузинского царя Вахтана VI, всю жизнь провёл с русским солдатом в походе: скромно, просто, неприхотливо. За 30 лет он принял участие в 20 походах и 150 сражениях! Грузин по происхождению, Багратион был искренним патриотом России. Любя родную Грузию, князь Багратион любил русский народ, любил и понимал русского солдата, любил и прекрасно знал — в отличие от многих русских офицеров своего времени — русский язык, ценил силу и мощь Русского государства. Пётр Иванович Багратион, один из лучших генералов русской армии, верный ученик великих русских полководцев России Суворова и Кутузова, 30 лет своей жизни, а наконец, и самую жизнь, отдал своей великой родине — России.
1.24М, РУС.
«К 1 января 1913 года начальных городских училищ, содержимых городом с пособием от казны и содержимых особыми учреждениями без пособия от казны, было 36. Помещения училищ мал-по-малу улучшаются. Вместо 21 собственного помещения, как было в 1911 г., в 1912 г. — 24, благодаря двум очень крупным каменным зданиям, выстроенным минувшим летом и стоящим каждое около 70000 р. В одном помещаются училища: Георгиевское 2-классное приходское женское и Георгиевское одноклассное мужское, в другом — училище, помещавшееся в наемном доме Машистова, ныне с переходом в собственное здание, наименованное Ломоносовским.»
2.32М, дореф. РУС..
Отчетный доклад IV Горьковской Краевой Конференции ВКП(б) 15 января 1934 года: «Товарищи, работа Краевого комитета партии за отчетный период охватывает последний год первой пятилетки и первый год второй пятилетки. Основные задачи, стоявшие перед Крайкомом в этот период, заключались в том, чтобы завершить строительство той группы предприятий, которые были начаты в первой пятилетке и строительство которых обеспечивало превращение края в край передовой индустрии, и освоить передовую технику этих новых предприятий. Задача превращения Горьковского края в край передовой индустрии, в край автомобилестроения, машиностроения, химии, бумаги, лесопереработки Краевым комитетом партии и краевой партийной организацией осуществлена.»
1.72М, РУС.
В брошюре напечатана стенограмма доклада на первой горпартконференции 17 января 1932 года «Очередные задачи партийной организации Н. Новгорода». Рассказано о состоянии городского — жилищного, энергетического хозяйств города в связи с пуском новых предприятий; о городском транспорте и дорожном хозяйстве; водоснабжении и санитарном состоянии. Также дан план по финансированию коммунального и исполкомовского строительства.
0.36М, РУС.
В настоящий том входят произведения 1860—1863 гг., относящиеся к педагогической деятельности Толстого и, главным образом, к журналу «Ясная поляна». В основную часть тома внесены все статьи, напечатанные Толстым в «Ясной поляне», как подписанные им самим, так и не подписанные, но несомненно принадлежащие его перу. Сюда же включены и различные заметки, заявления и объяснения, как подписанные Толстым от имени редакции, так и не подписанные, но несомненно ему принадлежащие. Все эти редакционные примечания и объяснения печатаются вместе и в порядке их появления.
2.6М, дореф. РУС..
Эта книжка заключает собою составленную автором, серию обзоров исторической литературы о времени с 1789 по 1914 год, состоящую из трех выпусков, первые два из которых называются «Революция и Наполеоновская эпоха» и «Девятнадцатый век от 1814 до 1859 года». Как и они, настоящий выпуск был написан более двух лет тому назад, и рукопись его лежала в издательстве, ожидая своей очереди, что не позволило писателю своевременно делать в ней необходимые дополнения, каковые и помещаются здесь отдельно. С другой стороны, когда составлялись эти выпуски, мы были почти совершенно отрезаны от западно-европейской научной литературы, что тоже не могло на них не отразиться, да и в данный момент трудно еще иметь под руками не только самые книги, но даже иногда и более подробные о них сведения; это не позволяе...
3.12М, РУС.
Клод Мак-Кэй родился 15 сентября 1890 г. на острове Ямайке, у Караибского моря. Его дедушка и бабушка были рабами. Родители были крестьяне. Они жили довольно безбедно, возделывая богатую почву острова и выращивая какао, кофе, бананы, сахарный тростник и другие тропические плоды и растения. Очень рано он начал учиться грамоте в начальной школе своей деревни. Восьмилетним мальчиком он был отправлен в небольшой городок в школу, где брат его состоял учителем. Через четыре года он вернулся в свою семью вместе со своим братом, который занял место учителя в родной деревне.
2.21М, РУС.
В основу настоящего издания «Манифеста Коммунистической партии» положен текст немецкого издания 1848 года. Изменения, внесенные в последующие немецкие издания, а также дополнения, сделанные Энгельсом в английском издании, оговорены в редакционных сносках. Текст снабжен примечаниями Энгельса, сделанными им для английского издания 1888 г. и для немецкого издания 1890 года. Русский текст заново сверен с оригиналом, причем устранен ряд ошибок, содержавшихся в прежних переводах, в том числе и в издании 1939 года. При подготовке русского текста использованы переводы отдельных мест «Манифеста», сделанные Лениным, и на весь текст распространена ленинская терминология.
1.28М, РУС.