Всеобщая история физической культуры спорта

Автор(ы):Кун Л.
13.02.2024
Год изд.:1982
Описание: Это первый в нашей стране солидный исторический труд иностранного автора, изданный на русском языке. Знакомство с трудом Ласло Куна в значительной мере углубляет и расширяет наши представления о всеобщей истории физической культуры и спорта. Автор, владея богатым материалом, вводит в научный оборот много новых или очень малоизвестных исторических фактов и событий, обогащая этим историю физической культуры и спорта. Его книга, написанная на основе материалистического понимания истории, служит важным противовесом буржуазной спортивной историографии.
Оглавление:
Всеобщая история физической культуры спорта — обложка книги. Обложка книги.
Предисловие [9]
П. Кубертен. Ода спорту [17]
Введение [21]
1. Истоки физической культуры [25]
2. Физическая культура древнего мира (от IV тысячелетия до н.э. до 476 г.н.э.). [37]
  2.1. Физическая культура стран Древнего Востока [38]
    2.1.1. Зона Древней Месопотамии [39]
    2.1.2. Древний Египет [42]
    2.1.3. Древняя Индия [45]
    2.1.4. Древний Китай [50]
  2.2. Физическая культура Античной Греции [54]
    2.2.1. Формирование физической культуры Античной Греции (со II тысячелетия до н.э.) [54]
      2.2.1.1. Возникновение античной гимнастики [57]
      2.2.1.2. Возникновение агонистики [58]
    2.2.2. Расцвет физической культуры в Древней Греции (VI-V вв. до н.э.). [64]
      2.2.2.1. Физическое воспитание в Спарте и Афинах [65]
      2.2.2.2. Агонистика периода расцвета полисов [67]
    2.2.3. Кризис классических форм древнегреческой физической культуры (IV в. до н.э.) [71]
    2.2.4. Формирование эллинистической физической культуры (IV-III вв. до н.э.) [74]
      2.2.4.1. Эллинистическая физическая культура после римских завоеваний [75]
      2.2.4.2. Распространение панэллинских игр в Римской империи [75]
    2.2.5. Запреты (конец IV - середина VI в.н.э.) [77]
  2.3. Физическая культура Древнего Рима [78]
    2.3.1. «Царский период» (VIII-VI вв. до н.э.) [80]
    2.3.2. «Период республики» (VI-I вв. до н.э.) [81]
    2.3.3. «Императорский период» (31 г. до н.э. - 476 г.н.э.) [84]
3. Физическая культура в средние века (V-XVII вв.) [88]
  3.1. Физическая культура в Европе в средние века [89]
    3.1.1. Западноевропейская физическая культура в период возникновения феодализма (V-XI вв.) [89]
    3.1.2. Физическая культура в период расцвета феодализма (XI-XV вв.) [91]
      3.1.2.1. Рыцарское физическое воспитание [91]
      3.1.2.2. Рыцарские турниры и другие состязания [95]
      3.1.2.3. Физические упражнения средневекового сельского населения [99]
      3.1.2.4. Физические упражнения средневекового городского населения [102]
    3.1.3. Физическая культура эпохи Возрождения и упадка феодализма (XV-XVIII вв.) [107]
      3.1.3.1. Итальянское Возрождение [108]
      3.1.3.2. Северное Возрождение [111]
      3.1.3.3. Пионеры физического воспитания эпохи Возрождения [117]
      3.1.3.4. Первые попытки введения физического воспитания в учебных заведениях. Деятельность Р. Мал кастера и Я.А. Коменского [119]
        3.1.3.4.1. Ричард Малкастер [120]
        3.1.3.4.2. Ян Амос Коменский [121]
  3.2. Физическая культура народов Азии (III-XVII вв.) [123]
    3.2.1. Средневековая Индия [123]
    3.2.2. Средневековый Китай [125]
    3.2.3. Средневековая Япония [129]
    3.2.4. Азиатские кочевники [131]
    3.2.5. Историческое значение физической культуры средневековой Азии [133]
  3.3. Физическая культура народов Америки в период до европейской колонизации [135]
    3.3.1. Ацтеки, майя [137]
    3.3.2. Инки [138]
  3.4. Историческое значение физической культуры эпохи средних веков [138]
4. Физическая культура в период перехода от средневековья к новому времени (XVII-XVIII вв.) [140]
  4.1. Физическая культура Англии. Возникновение понятия «джентльмен» [141]
    4.1.1. Джон Локк [142]
    4.1.2. «Буржуазный» облик спорта джентльменов [143]
    4.1.3. «Аристократический» облик спорта джентльменов [146]
    4.1.4. Создание первых правил соревнований [149]
    4.1.5. Общественная роль и международное влияние спорта джентльменов [150]
  4.2. Школьное физическое воспитание и заложение основ системы движений в гимнастике на Европейском континенте [152]
    4.2.1. Физическая культура эпохи французского Просвещения [152]
      4.2.1.1. Жан Жак Руссо [154]
      4.2.1.2. Иоганн Генрих Песталоцци [156]
    4.2.2. Роль филантропов в развитии физического воспитания в школе [157]
      4.2.2.1. Игры [158]
      4.2.2.2. Практические упражнения для развития сноровки рук [158]
      4.2.2.3. «Собственно» физические упражнения [158]
5. Развитие физической культуры нового времени с конца XVIII до начала XX века. [162]
  5.1. Создание основ школьного физического воспитания, буржуазно-национального физкультурного и спортивного движения (1789-1871) [162]
    5.1.1. Формирование в Англии школьного физического воспитания, основанного на современной спортивной и игровой деятельности [162]
      5.1.1.1. Чарлз Кингсли и Томас Арнольд [162]
      5.1.1.2. Колыбель футбола - школа [165]
      5.1.1.3. Обособление любительского и профессионального направлений [166]
      5.1.1.4. Начало распространения спорта - международное влияние арнольдизма [166]
    5.1.2. Развитие на Европейском континенте национального гимнастического движения и введение физического воспитания в школе на основе гимнастики [168]
      5.1.2.1. Немецкое направление в гимнастике [171]
      5.1.2.2. Шведское направление в гимнастике [174]
      5.1.2.3. Движение «Сокол» [176]
  5.2. Распространение буржуазного физкультурно-спортивного движения в международном масштабе (1871-1917) [177]
    5.2.1. Структурные изменения физической культуры [177]
      5.2.1.1. Кризис систем гимнастики [177]
      5.2.1.2. Формирование современного соревновательного спорта [179]
      5.2.1.3. Препятствия на пути развития современного спорта [180]
    5.2.2. Формирование современного физического воспитания [181]
      5.2.2.1. Создание научных основ физического воспитания [181]
      5.2.2.2. Основоположники научного социализма о физическом воспитании [185]
      5.2.2.3. Интеграция форм движения в рамках школьного физического воспитания [186]
      5.2.2.4. Дифференцирование направлений в гимнастике [187]
        5.2.2.4.1. Система шведской гимнастики [188]
        5.2.2.4.2. Натуралистическая система Георга Эбера [190]
        5.2.2.4.3. Направление современной гимнастики [190]
    5.2.3. Возникновение внешкольных физкультурных организаций и рекреационных движений [194]
      5.2.3.1. Протестантские организации [195]
      5.2.3.2. Еврейские организации [196]
      5.2.3.3. Католические организации [196]
      5.2.3.4. Полувоенные молодежные организации [197]
      5.2.3.5. Территориальные и заводские организации [199]
      5.2.3.6. Образование рекреационных организаций в рамках международного рабочего движения [201]
    5.2.4. Развитие международного спортивного движения [206]
      5.2.4.1. Развитие организационных форм современной спортивной жизни [208]
        5.2.4.1.1. Спортивные общества и секции [208]
        5.2.4.1.2. Общегосударственные спортивные союзы [208]
        5.2.4.1.3. Международные спортивные федерации [209]
      5.2.4.2. Согласование спортивной техники и правил проведения соревнований [210]
      5.2.4.3. Возникновение «любительских тренировок» [212]
      5.2.4.4. Возникновение системы мировых соревнований по отдельным видам спорта [216]
        5.2.4.4.1. Неофициальные первенства Европы и мира [216]
        5.2.4.4.2. «Официальные» чемпионаты Европы и мира [218]
        5.2.4.4.3. Первенства Южной Америки, Австралии, Азии [218]
      5.2.4.5. Предыстория олимпийского движения нового времени [218]
        5.2.4.5.1. Пионеры возрождения олимпийской идеи [219]
        5.2.4.5.2. Раскопки Олимпии [220]
        5.2.4.5.3. Попытки проведения панэллинских игр [221]
      5.2.4.6. Развитие международного олимпийского движения [222]
        5.2.4.6.1. Социальные условия развития олимпийского движения нового времени [222]
        5.2.4.6.2. От педагогики арнольдизма к осуществлению олимпийской идеи [225]
        5.2.4.6.3. Формирование идеалов олимпизма [228]
        5.2.4.6.4. Период укрепления олимпийского движения [1894-1918) [231]
        5.2.4.6.5. Влияние создания современного олимпизма на развитие физической культуры [236]
        5.2.4.6.6. Хроника Игр от Афин до Стокгольма [237]
6. Физическая культура новейшей эпохи (1917 -) [244]
  6.1. Развитие международного спортивного движения в период между двумя мировыми войнами [246]
    6.1.1. Расширение организационных и соревновательных рамок спортивной жизни (1919-1939) [246]
    6.1.2. Развитие технической и физической подготовки по видам спорта (1919-1939) [249]
    6.1.3. Критические годы олимпийского движения [253]
      6.1.3.1. Творчество Кубертена (1919-1925) [253]
      6.1.3.2. Период Анри де Байе-Латура (1925-1941) [256]
      6.1.3.3. Хроника Игр от Антверпена до Берлина [259]
    6.1.4. Рабочее спортивное движение в водовороте политических разногласий [264]
      6.1.4.1. Возрождение рабочих спортивных организаций [264]
      6.1.4.2. Раскол в международном рабочем спортивном движении (1919-1922) [266]
      6.1.4.3. Частичные успехи в борьбе за единство (1922-1927) [268]
      6.1.4.4. Углубление раскола (1928-1933) [272]
      6.1.4.5. Единое антифашистское движение (1934-1944) [275]
      6.1.4.6. Значение международного рабочего спортивного движения для развития физической культуры рабочего класса [277]
    6.1.5. Возникновение международного студенческого спортивного движения [278]
      6.1.5.1. Международная конфедерация студентов (1919-1938) [278]
      6.1.5.2. Раскол в студенческом спортивном лагере (1939-1944) [279]
    6.1.6. Возникновение региональных спортивных движений и игр [280]
      6.1.6.1. Паназиатские игры [281]
      6.1.6.2. Панамериканские игры [281]
      6.1.6.3. Балканские игры [282]
      6.1.6.4. Игры Британской империи [282]
      6.1.6.5. Религиозные игры [283]
      6.1.6.6. Феминистские игры [284]
  6.2. Поиски пути развития школьной физической культуры в период между двумя мировыми войнами [285]
    6.2.1. Физкультурные направления, основанные на гимнастике [285]
    6.2.2. Направления физического воспитания, основывающиеся на спортивной и игровой деятельности [287]
    6.2.3. Современная гимнастика и направление «кип-фит» [290]
    6.2.4. Местные особенности в физическом воспитании [290]
  6.3. Физкультурные организации вне школы и рекреационные движения в период между двумя мировыми войнами [291]
    6.3.1. Противоречивость физической культуры тейлоризма [291]
    6.3.2. Физиология труда и производственная гимнастика [292]
    6.3.3. Сеть спортивных обществ государственных и частных предприятий [293]
    6.3.4. Рекреационные организации [294]
    6.3.5. Бойскаутские движения и другие полувоенные организации [295]
  6.4. Физическая культура в Советском Союзе [296]
    6.4.1. Трудности в годы упрочения Советской власти (1917-1924) [296]
    6.4.2. Развитие социалистической физической культуры (1925-1941) [299]
  6.5. Развитие физической культуры после второй мировой войны [303]
    6.5.1. Физическая культура в социалистических странах (1945-1975) [303]
      6.5.1.1. Дальнейшее развитие социалистической физической культуры в Советском Союзе (1945-1959) [303]
      6.5.1.2. Создание основ социалистической физической культуры в странах народной демократии (1945-1960) [306]
        6.5.1.2.1. Региональные особенности в период народно-демократических революций [307]
        6.5.1.2.2. Усилия, направленные в 50-х годах на заложение основ социалистической физической культуры, и результаты, достигнутые в этой области [309]
      6.5.1.3. Новый этап развития социалистической физической культуры в странах социалистического лагеря (1960 - ...) [314]
        6.5.1 3.1. Физическая культура развитого социализма в Советском Союзе [314]
        6.5.1.3.2. Физическая культура развитого социализма в социалистических странах Европы [322]
    6.5.2. Физическая культура в капиталистических странах (1945-1975) [325]
    6.5.3. Особенности развития физической культуры в «третьем мире» (1945-1975) [330]
    6.5.4. Изменение соотношения сил в международном спортивном движении [335]
      6.5.4.1. Развитие международного олимпийского движения во всемирном масштабе [337]
        6.5.4.1.1. Период президентства Зигфрида Эдстрема (1941-1952) [337]
        6.5.4.1.2. На пути мирного сосуществования (1952 - ...) [339]
        6.5.4.1.3. Хроника игр от Лондона до Москвы [346]
      6.5.4.2. Изменение роли международного рабочего спортивного движения в период после II мировой войны [365]
      6.5.4.3. Студенческое спортивное движение (1945-1975) [367]
        6.5.4.3.1. Возрождение и развитие в рамках МСС (1945-1949) [367]
        6.5.4.3.2. Десятилетие раскола (1949-1959) [368]
        6.5.4.3.3. Новое единство в рамках ФИСУ (1959 -) [369]
      6.5.4.4. Региональные спортивные движения и игры в наши дни [372]
        6.5.4.4.1. Паназиатские игры [372]
        6.5.4.4.2. Панафриканские игры [373]
        6.5.4.4.3. Панамериканские игры [374]
        6.5.4.4.4. Панарабские игры [374]
        6.5.4.4.5. Средиземноморские игры [375]
        6.5.4.4.6. Балканские игры [375]
        6.5.4.4.7. Тихоокеанские игры [375]
        6.5.4.4.8. Преобразование спортивных игр Британской империи [375]
        6.5.4.4.9. Католические игры [376]
7. Приложение [377]
  7.1. Развитие международных физкультурных организаций [377]
  7.2. Рекорды высоты, глубины, дальности и скорости [379]
    7.2.1. Покорение горных вершин [379]
    7.2.2. Покорение самых больших глубин [381]
    7.2.3. Борьба за скорость на суше и воде [381]
    7.2.4. Покорение воздушного пространства [384]
Примечания [387]
Формат: djvu + ocr
Размер:28525179 байт
Язык:РУС
Рейтинг: 189 Рейтинг
Открыть: Ссылка (RU)