Педагогическая проза

Автор(ы):Шаталов В. Ф.
18.06.2013
Год изд.:1990
Описание: Судьбы книг неисповедимы, как и судьбы людей. Одни приходят к нам легко и быстро, но, случается, и забываются так же быстро и безвозвратно. Другие пробиваются к читателям мучительно трудно и долго, и чаще всего они оказываются самыми энергоемкими и жизнестойкими. Примеров тому великое множество. Эта книга могла прийти к читателям более пятнадцати лет назад. Но на издание ее в полном объеме в те годы решиться никто не мог, и стали ее публиковать частями — то в семь, то в пять, то в девять печатных листов. Обернулось это тем, что все части в сущности своей неделимой работы оказались воедино только у очень и очень не многих читателей. И вот только теперь успевшие разбежаться по всему земному шару части-сестрицы оказались объединенными под давно уже заготовленным для них названием — «Педагогическая проза». Каждая страница книги рассказывает о реальных учениках. Это значит, что каждый читатель получает возможность стать участником расширенного педагогического совета, начавшегося в далеком 1956 году. В книгу вошли получившие широкую известность произведения советского педагога из Донецка В. Ф. Шаталова «Куда и как исчезли тройки», «Педагогическая проза», «Точка опоры», рассказывающие об основных принципах и приемах экспериментальной методики, позволяющей достичь успехов в обучении всех детей. Для учителей.
Оглавление:
Педагогическая проза — обложка книги.
Куда и как исчезли тройки
  Направление поиска [4]
  Опорные сигналы [29]
  Преодоление инерции [52]
  Теоретические взаимосвязи [56]
  Делай, как мы, делай вместе с нами, делай лучше нас [58]
  Работа по листам взаимоконтроля [97]
  Листы открытого учета знаний [113]
  Экраны успеваемости [118]
  По новым календарным срокам [119]
Педагогическая проза
  Главное направление [128]
  Обучая — воспитывать [148]
  Еще раз об опорных сигналах [159]
  Игра—дело серьезное [177]
Точка опоры
  Главное направление [208]
  Педагогические магистрали [239]
  Сверхзадачи задач [244]
  Испытание жизнью [262]
  Зона повышенного внимания [266]
  -«Учитель, воспитай ученика...» [273]
  Простые сложности [289]
  Самоутверждение [302]
  Родительское собрание [322]
  Методические секреты [327]
  И снова самостоятельная работа [348]
  Еще раз об опорных сигналах [372]
  К новым рубежам [378]
Формат: djvu
Размер:7259008 байт
Язык:РУС
Рейтинг: 252 Рейтинг
Открыть: