Теория и практика управления персоналом

Автор(ы):Щекин Г.
06.10.2007
Год изд.:2003
Издание:2
Описание: В предлагаемом пособии на основе широкого использования современных научных представлений раскрываются основные концепции и методы мирового кадрового менеджмента, а также система управления персоналом отечественных предприятий. Приводятся социологические и психологические методики изучения эффективности кадровой работы на производстве. Для студентов колледжей, слушателей системы переподготовки и повышения квалификации кадров, а также преподавателей и работников кадровых служб.
Оглавление: РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В КАДРОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ: МИРОВОЙ ОПЫТ [3]
1. Эволюция менеджмента [4]
  1.1. Промышленный менеджмент [9]
  1.2. Профессиональный менеджмент [11]
  1.3. Предпринимательский менеджмент [16]
2. Менеджмент человеческих ресурсов [19]
  2.1. Возникновение и развитие менеджмента человеческих ресурсов [20]
  2.2. Цикл менеджмента человеческих ресурсов и функция менеджера [24]
  2.3. Процедуры менеджмента человеческих ресурсов [27]
3. Новое в теории и практике управления персоналом [31]
  3.1. Новые концепции использования человеческого фактора [32]
  3.2. Кадровая стратегия и планирование [35]
  3.3. Роль службы управления персоналом [38]
4. Кадровая служба и ее функции [40]
  4.1. Требования к работникам кадровых служб [43]
  4.2. Организация кадровой службы [44]
  4.3. Роль кадровых служб в формировании производственных коллективов и их развитии [49]
5. Цели и основные методы управления персоналом [51]
  5.1. Слагаемые системы управления персоналом [51]
  5.2. Методы оценки работников [56]
  5.3. Социально-биографический анализ как средство оценки работника [62]
6. Профессиональная ориентация: организационные аспекты [65]
  6.1. Профориентация в США и Канаде [67]
  6.2. Профориентация в Западной Европе [74]
  6.3. Профориентация в Японии [78]
7. Непрерывное образование: концепция и ее реализация [80]
  7.1. Возникновение и содержание концепции непрерывного образования [80]
  7.2. Образование и бизнес [87]
  7.3. Организация внутрифирменного обучения [94]
РАЗДЕЛ II. СИСТЕМА РАБОТЫ С ПЕРСОНАЛОМ ПРЕДПРИЯТИЯ [98]
8. Управление кадрами как динамическая система [99]
  8.1. Предмет, задачи и содержание управления кадрами [100]
  8.2. Принципы и методы управления персоналом [104]
  8.3. Механизм управления кадрами [105]
9. Кадровые службы — средство реализации кадровой политики [109]
  9.1. Основные направления перестройки работы кадровых служб [110]
  9.2. Профессионально-квалификационные требования к работникам по кадрам [112]
  9.3. Методы подбора и подготовки работников по кадрам [115]
10. Планирование и прогнозирование в работе с персоналом [119]
  10.1. Планирование работы с кадрами [119]
  10.2. Прогнозирование в управлении персоналом [124]
  10.3. Социальное планирование на производстве [126]
11. Методы определения потребности в кадрах [129]
  11.1. Планирование численности и состава работников [129]
  11.2. Определение потребности в специалистах [131]
  11.3. Методы расчета потребности в рабочих кадрах [134]
12. Комплектование кадрового корпуса и профессиональная ориентация [141]
  12.1. Распределение молодых специалистов и молодых рабочих [142]
  12.2. Набор кадров через органы трудоустройства [144]
  12.3. Организация профориентационной работы на производстве [146]
13. Организация работы с персоналом управления [150]
  13.1. Анализ качественного состава кадров управления [151]
  13.2. Квалификация персонала управления [155]
  13.3. Принципы и методы работы с резервом руководителей [157]
14. Текучесть кадров и пути ее сокращения [165]
  14.1. Анализ текучести кадров на производстве [165]
  14.2. Управление процессами текучести кадров [169]
  14.3. Адаптация молодых работников и совершенствование социально-психологического климата на производстве [171]
15. Управление дисциплиной и оплатой труда [174]
  15.1. Основные виды нарушений трудовой дисциплины [174]
  15.2. Организация учета использования рабочего времени [176]
  15.3. Управление мотивацией и оплатой труда [179]
РАЗДЕЛ III. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ КАДРОВОЙ РАБОТЫ [182]
16. Методико-диагностические материалы для проведения профориентационной работы [183]
  16.1. Методика определения направленности профессиональных интересов школьников (Карта интересов) [183]
  16.2. Дифференциально-диагностический опросник выбора школьниками будущей трудовой деятельности [187]
  16.3. Тест "Коммуникативность и адаптация работника в коллективе" [190]
17. Материалы для подбора кадров управления [191]
  17.1. Методики определения организаторских и творческих способностей [191]
  17.2. Тест "Определение степени мотивации достижения" [197]
  17.3. Тест "Как планировать деловую карьеру" [199]
18. Материалы для аттестации и работы с резервом [201]
  18.1. Методика определения комплексной оценки личности руководителя [201]
  18.2. Методика проведения экспертной оценки деловых и личностных качеств руководителей и специалистов предприятий и организаций [206]
  18.3. Тест "Оценка эффективности управления на предприятии (в организации)" [230]
19. Материалы для оценки взаимоотношений в коллективе [237]
  19.1. Тест "Определение причин трудностей в отношениях с окружающими" [237]
  19.2. Тест "Агрессивность характера" [238]
  19.3. Тест "Авторитет работника в коллективе" [242]
20. Материалы для самооценки управленческого труда [244]
  20.1. Тест "Умение организовать свой труд" [244]
  20.2. Тест "Умение работать с документацией" [249]
  20.3. Тест "Умение вести деловые совещания" [252]
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ В СФЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ [256]
Формат: djvu
Размер:1841811 байт
Язык:РУС
Рейтинг: 279 Рейтинг
Открыть: