Предшественники научного социализма. Изложения учения Сен-Симона

Автор(ы):ред. Волгин В. П.
11.03.2013
Год изд.:1947
Описание: Несмотря на заглавие нашей книги, на нее отнюдь не следует смотреть как на произведение, дающее точное изложение идей Сен-Симона. Книга возникла из записи лекций, которые были организованы в 1823—1829 гг. учениками Сен-Симона, стремившимися ознакомить широкие круги с системой учителя. Но гениальный учитель сен-симонистов был менее всего систематическим мыслителем. Сложить его воззрения в систему — значило уже само по себе создать нечто новое. Надо было много несвязного связать, много недодуманного додумать. Ученики Сен-Симона дали в „Изложении учения" нечто большее: они не только систематизировали доктрину учителя, они сделали из нее новые выводы, которых мы у самого Сен-Симона не находим, „Изложение учения" — новый и большой шаг вперед в развитии социальных идей начала XIX века, новая ступень, соединяющая Сен-Симона с социальными мыслителями следующего поколения. Эту книгу можно и должно поэтому расценивать самостоятельно, независимо от той оценки, которую мы даем произведениям самого Сен-Симона и его идеям.
Оглавление:
Предшественники научного социализма. Изложения учения Сен-Симона — обложка книги.
В. П. Волгин. Социальное учение раннего сенсимонизма [5]
ИЗЛОЖЕНИЕ УЧЕНИЯ СЕН-СИМОНА
  Введение [53]
ЛЕКЦИИ
  Лекция первая. О необходимости нового социального учения [99]
  Лекция вторая. Закон развития человечества. — Проверка этого закона на фактах истории [139]
  Лекция третья. Концепция. — Метод. — Историческая классификация [161]
  Лекция четвертая. Антагонизм.— Всемирная ассоциация. — Убывание первого, последовательные успехи второй [188]
  Лекция пятая. Отступление, посвященное общему развитию человеческого рода [209]
  Лекция шестая* Последовательное преобразование эксплуатации человека человеком и права собственности [224]
  Лекция седьмая. Конституция собственности, — Организация банков [240]
  Лекция восьмая. Современные теории собственности [281]
  Лекция девятая. Общее, или нравственное воспитание. Специальное, или профессиональное образование [325]
  Лекция десятая. Общее, или нравственное, воспитание (продолжение) [342]
  Лекция одиннадцатая Специальное, или профессиональное, образование [362]
  Лекция двенадцатая. Законодательство. [385]
  Лекция тринадцатая. Введение в вопрос о религии [432]
  Лекция четырнадцатая. Возражения, вытекающие из притязания позитивных наук на иррелигиозность [454]
  Лекция пятнадцатая. Отступление, касающееся сочинения ученика Сен-Симона, Огюста Конта, озаглавленного „Третья тетрадь катехизиса промышленников" [484]
  Лекция шестнадцатая. Письмо о трудностях, ныне препятствующих принятию нового религиозного верования [504]
  Лекция семнадцатая. Религиозное развитие человечества. — Фетишизм, политеизм, еврейский и христианский монотеизм [533]
Формат: djvu
Размер:16341698 байт
Язык:РУС
Рейтинг: 181 Рейтинг
Открыть: