Философия стр. 4

Российская педагогическая энциклопедия. Том 2 (М-Я) (Горькин А. П. и др.) 06.10.2007
Российская педагогическая энциклопедия стремится максимально объективно отразить современный уровень развития отечественной педагогической науки и практики. Сложный и противоречивый этап в жизни государства и общества не может не отражаться на состоянии педагогики и системы образования. Поэтому материал, представленный в энциклопедии, несёт на себе отпечаток тех общественных тенденций, которые, даже не оформившись окончательно, определяют сейчас развитие педагогической науки и практики.
23М, РУС.
Демография: Учебное пособие (Сак А. Э., Тагаев А. В.) 06.10.2007
Данное учебное пособие составлено в полном соответствии с государственным образовательным стандартом специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление» по дисциплине «Демография». В нем рассматриваются теоретические аспекты изучения народонаселения; социальная и демографическая политика государства, процессы рождаемости, смертности, брачности и разводимости, структуры населения и его воспроизводство, процессы урбанизации и миграции в странах мира. Учебное пособие предназначено для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление» и других специальностей.
1.05М, РУС.
Социология в России (Ядов В. А.) 06.10.2007
Предлагаемая работа выполнена в жанре описания положения дисциплины («State of the art»), что требует рассмотрения предыстории, равно как и формирования нынешнего состояния фактуальных знаний и методологии в данной области. Применительно к российской социологии такого рода повествование очень непросто, что связано с извечной проблемой российской интеллигенции: ее отношением к власти, как и с отношением властных структур ко всяческому инакомыслию. Особенно нелегко определить некоторую взвешенную позицию в повествовании о советском периоде отечественной социологии. На эту тему имеется множество, в том числе и зарубежных, публикаций (см. литературу к гл. 1). Они позволяют выделить полярные взгляды и оценки. По критерию отношений между социологией и властью некоторые авторы склонны абсолютизир...
5.96М, РУС.
Учебная хрестоматия по философии (Аверьянов) 06.10.2007
1. АРИСТОТЕЛЬ. МЕТАФИЗИКА. - 2. И.В.Пешков. М.М.Бахтин: от философии поступка к риторике поступка - 3. Боэций. КОММЕНТАРИЙ К ПОРФИРИЮ - 4. Р. Декарт. РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПЕРВОЙ ФИЛОСОФИИ - 5. Жиль Делез, Феликс Гваттари. Что такое философия? - 6. С. Л. ФРАНК СМЫСЛ ЖИЗНИ - 7. Мишель Фуко. Слова и вещи - 8. Мартин Хайдеггер. Преодоление метафизики. - 9. Этьен Жильсон Философ и теология - 10. М.К. Мамардашвили. ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ. - 11. Фридрих Ницше. Так говорил Заратустра. - 12. Фридрих Ницше "Казус Вагнер" - 13. Фридрих Ницше. По ту сторону добра и зла. Прелюдия к философии будущего. - 14. Платон. ПИР - 15. Жан Поль Сартр. Тошнота - 16. К. А. Свасьян "Фридрих Ницше: мученик познания".
14.91М, РУС.
Философия. Энциклопедический словарь (Ивин А. А. и др.) 06.10.2007
В Словаре, включающем более 1500 статей, рассматриваются понятия и проблемы современной философии, ее главные направления и основные разделы. Большое число статей посвящено истории философии и философам, оказавшим существенное влияние на развитие философии и всей общественной мысли. Особое место занимают материалы об отечественной философии и ее наиболее видных представителях. Ряд статей касается терминов социальных и гуманитарных наук, тесно связанных с философией. Введены также статьи, показывающие взаимосвязь философии с такими науками, как социология, политология, история, лингвистика, экономическая наука. Словарь снабжен Тематическим рубрикатором статей. Рассчитан на широкий круг читателей.
15.2М, РУС.
Синергетика (Власова А. С., Мазной Г. Л.) 06.10.2007
Предыдущие пятьдесят лет показали необходимость форсированного перехода к ноосфере. Взрывообразно выросшее в результате научно-технической революции антропогенное давление на природу привело биосферу на грань необратимых изменений. Овладение ядерной энергией поставило вопрос о возможном одномоментном уничтожении жизни на Земле и даже самой планеты. С другой стороны, ускорение эволюции общества обеспечило условия для коллективной работы в планетном масштабе в целях устойчивого развития. Появление компьютеров позволило создать сети для быстрого информационного обмена. Появилась синергетика - мощный инструмент для дальнейшего познания мира в его взаимосвязанности и взаимообусловленности, позволяющий выявить механизмы этой взаимообусловленности. По словам Н.Н.Моисеева: "Установленные Верн...
2.09М, РУС.
Тестология гуманитариям. Теория и практика учебного тестирования (Войтов А.Г.) 06.10.2007
Попытка синтеза общей теории использования учебных тестов при обучении в высших учебных заведениях на примере гуманитарных, социальных, экономических дисциплин. Основой данной версии тестологии является специальное изучение тестирования, руководство методической группой экономистов по тестам в 1970-1980-е годы, обобщение практики тестирования в форме депонированной методики, 30-летний личный опыт использования тестов при обучении общеэкономической науке. Описана авторская компьютерная программа терминологических тестов соответствия с автоматическим генерированием заданий по гуманитарным наукам. Библиография – 242 названия.
2.66М, РУС.
Философское основание теории. Осмысление проблемы (Войтов А.Г.) 06.10.2007
Учебное пособие служит осмыслению философии как науки наук (общей теории науки) и предназначено для аспирантов, докторантов всех наук, преподавателей философии и студентов философских факультетов, а также всем, кто стремится овладеть теоретической наукой как современной мудростью и идеологией выживания. Использовано 300 источников
4.22М, РУС.
Природа творчества (Дуганов Р. В.) 06.10.2007
Ряд очерков, составляющих эту книгу, связан не столько последовательностью развития темы, сколько единством предмета изучения. Собранные вместе, они представляются мне рядом подходов или приближений с разных сторон и с разной степенью углубления к одному основному вопросу о природе, то есть существе и особенности хлебниковского творчества. Подходов и отступлений в разные стороны, где тот же вопрос ставится косвенно, в иных отражениях и сопоставлениях. Большая часть из них печаталась ранее в различных изданиях. Здесь они освобождены от редакторской правки прежних лет, пересмотрены, сокращены или дополнены новыми материалами. Впервые печатаются очерки “Об учителе и ученике”, “Из эпических сюжетов”, “О ноосфере и мыслезёме”.
3.11М, РУС.
Феликс Гваттари: Шизоанализ и производство субъективности (Дьяков А.В.) 06.10.2007
Монография представляет собой первое русскоязычное исследование философских взглядов Феликса Гваттари (1930 — 1992). Автор предпринимает реконструкцию основных концептов, послуживших основанием для формирования интердисциплинарной области знания, получившей название «шизоанализ». Особое внимание уделяется анализу центрального момента философии Гваттари - учения о производстве субъективности. Издание рассчитано на специалистов по истории современной философии и всех, кто интересуется новыми тенденциями в философской мысли.
2.95М, РУС.
Буржуа. Этюды по истории духовного развития современного экономического человека (Зомбарт Вернер) 06.10.2007
Предисловие автора: "Как создался дух нашего времени и в каких формах отныне проявляется, — вот что пытается описать настоящая книга путем изложения генезиса носителя этого духа и его представителя — буржуа. Для того чтобы представления читателя никогда не терялись в царстве теней абстракции, но, напротив, были всегда полны созерцаний живой жизни, я поставил в центр моего исследования самого человека и выбрал то заглавие, которое эта книга носит. Однако лишь духовная сторона человеческой разновидности — буржуа —будет нас занимать, а не его общественные отношения: это выражено в подзаголовке. «История духовного развития современного экономического человека» под моими руками разрослась в анализ и критику духа нашего времени, подобных которой мы, конечно, уже имеем целую массу. И многие ...
4.15М, РУС.
Лекции об энциклопедии и методологии истории (Дройзен И. Г.) 06.10.2007
Мы имеем дело не с методологическим трактатом, а с лекционным курсом. Этот текст адресовался студентам, и обратим внимание на то, что профессор Дройзен считал необходимым и возможным читать молодым людям столь методологически сложный и новаторский курс, что делает честь и ему, и его слушателям.
3.45М, РУС.
Лекции по философии в физическом институте РАН (Кайтуков В. М.) 06.10.2007
Текст лекций. Автор: "Обычно, в бытовом плане, считается, что философ – это некий седовласый псевдомудрец, который говорит некие заумные истины, малопонятные окружающим, и тем самым создает вокруг себя ауру незыблемой мудрости. Обычно вот это злоупотребление терминологией, причем терминологией не очень содержащей, скажем, смысл, семантику, это как раз признак того, что философия неглубока. Между глубочайшей философией Ницше, Монтеня и убого бухгалтерской философией немцев как раз эта зависимость, т.е. наличие весьма неудобоваримых терминов и отсутствие понимания того, зачем создана эта философия – только для прокламирования свой исключительной мудрости или же для некой иной цели. Если вы будете слушать все четыре мои лекции, то хотел бы предупредить, что я буду использовать три термин...
0.57М, РУС.
Логическое кантоведение-4 (Брюшинкин В. Н.) 06.10.2007
Сборник научных статей «Логическое кантоведение-4» содержит материалы международного семинара, прошедшего 22-25 сентября 1997 года в Калининградском госуниверситете. Статьи русских и зарубежных ученых представлены в следующих разделах: «Памяти В.А. Смирнова», «Психологизм в конце ХХ века», «Риторика и логика», «Философия Канта и логика». Предназначен для специалистов-философов, а также всех интересующихся современными проблемами философии и логики.
2.49М, РУС.
Ницше. Введение в понимание его философствования (Ясперс К.) 06.10.2007
Книга Ясперса «Ницше. Ведение в понимание его философствования» была написана еще до войны. В том, что Ясперс написал такую книгу, нет ничего удивительного. Влияние Ницше на немецкую философию начала ХХ века невозможно переоценить. Его идеи стимулировали творчество не только Хайдеггера, но М. Вебера, М. Шелера, К. Лёвита, К. Мангейма и Тённиса. Хотя они, за исключением Ясперса и Лёвита, не оставили специальных историко-философских исследований о Ницше, тем не менее во всех их сочинениях читается ответ на проблемы, поднятые Ницше.
4.68М, РУС.